推進民族團結更上一層樓

市人大常委會對《廣西壯族自治區民族教育促進條例》實施情況開展執法檢查

今年11月，市人大常委會執法檢查組對《廣西壯族自治區民族教育促進條例》實施情況開展執法檢查。執法檢查組首先召開市政府相關部門工作協調會，聽取市政府辦、市委編辦、市發改委、市教育局、市科技局、市民族委、市財政局、市人社局、市文廣體旅局、市科協等部門關于《條例》落實情況的匯報。隨后到蒙山縣、藤縣、蒼梧縣、萬秀區以及梧州職業學院進行實地查看，廣泛聽取各單位人員對實施《條例》的意見和建議。同時，委托岑溪市、長洲區、龍圩區人大常委會對本行政區域內民族教育促進條例實施情況進行檢查。

執法檢查組認為，我市《條例》實施情況較好，特點是：一有一抓一融入。“一有”是各單位都有民族教育規劃。檢查組所檢查的市和7個縣（市、區）政府都依法把民族教育納入國民教育和社會教育規劃，各鄉鎮人民政府、街道辦事處、村（居）民委員會依法協助做好民族教育工作。所檢查的1463所學校（幼兒園）都訂有民族教育計劃。如蒙山縣政府將民族教育納入國民經濟和社會發展十四個五年規劃，成立了民族協調工作領導小組，結合實際，合理確定夏宜瑤族鄉、長坪瑤族鄉民族教育的發展規模，學校布局、教育結構、師資配備，結合各部門工作職責制定民族教育工作目標、任務、措施，確保民族教育依法有序開展。“一抓”是抓民族教育健康發展。各縣（市、區）政府切實抓好學前民族教育。蒙山縣政府分別在長坪瑤族鄉和夏宜瑤族鄉建立了中心幼兒園，學前幼兒入園率達100%、非少數民族各縣（市、區）對少數民族學前教育優先安排，入園率達99%；我市及7個縣（市、區）政府對少數民族義務教育優先發展，全市九年義務教育鞏固率100%；重視少數民族高中階段教育。培養鄉村教師1300多人次。重視少數民族學生的高中階段教育，每年招生安排一定數量的資源向少數民族學生傾斜，每年全市高中階段毛入學率為95.89%。梧州職業學院和各縣（市、區）中等職業學校每年均優先向少數民族地區和少數民族學生提供學位，梧州職業學院現有少數民族學生3000多人，開設有典型的少數民族工藝品制作和民族特色示范專業。“一融入”，就是把民族團結教育融入教育全過程。2020年，我市將貫徹落實自治區關于加強民族團結進步創造活動的決定納入各縣（市、區）專項考評內容。2021年把黨的民族理論和法律法規，納入國民教育各級各類學校課堂。市縣兩級政府的教育行政部門依法將民族團結教育引入各級各類學校的教育教學計劃，融入教育全過程。

目前，全市共有自治區級民族團結進步師范學校3所，市級民族團結進步示范學校18所。全市中小學校結合民族團結教學，組織開展民族傳統文化、傳統體育進校園活動。

（唐堅）